Aurora Art
9–12 ansLa Renaissance : le secret de la profondeur
Dans le tableau rond, des figures sont assises devant un paysage.
Lire un extraitAurora Art · Aventures artistiques illustréesLe grand art.
Le grand art.
Les petits curieux.
Voyagez parmi les images, les époques et les idées avec Claudia, Pia et Isabelle. Découvrez les collections Aurora, du premier regard partagé à votre propre aventure artistique.
79Des mondes d’idées
Tout commence par un regard
Trouvez votre prochaine aventure.
Cinq collections. Mille façons de découvrir l’art. Quelle histoire explorerez-vous ensemble ?
4–6 ans
Little Explorers
Premières découvertes à lire ensemble, chercher et admirer.
8 livres
6–9 ans
Histoire de l’art · 6–9
Les grandes époques en petites aventures vivantes.
14 livres
9–12 ans
Grande histoire de l’art
Des premières traces au pop art et aux nouveaux médias.
15 livres
9–12 ans
Artist Adventures
Les artistes et les questions derrière leurs œuvres.
25 livres
9–12 / 13–17 ans
Livres thématiques
Couleur, lumière, perspective : une question traverse les époques.
17 livres
La bibliothèque Aurora
Une couverture. Une question. En route !
Ouvrez un livre et découvrez un court aperçu. Les éditions publiées proposent des liens Amazon.
79 livres
9–12 ans9–12 ansLe Baroque : lumière, place au drame !
La tasse blanche ne bouge pas.
Lire un extrait4–6 ansLa chambre magique : découvrons l’espace
Pia tient le petit cadre devant une image.
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6–9 ansLa Renaissance : les images prennent de la profondeur
La feuille est plate.
Lire un extrait9–12 ansVan Gogh : un monde de couleurs
Claudia suit les traces du pinceau.
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4–6 ansChercher et mélanger les couleurs
Un rectangle rouge brille parmi les formes bleues.
Lire un extrait9–12 ansLe secret des couleurs
La carte grise paraît chaude près du bleu et froide près de l’orange.
Lire un extrait9–12 ansVincent van Gogh – Le secret des couleurs tourbillonnantes
Une chambre était autrefois plus violette ; certaines roses, plus roses.
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4–6 ansLes animaux au musée
Un oiseau est posé sur le papier.
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4–6 ansDes motifs venus des plantes
Pia observe une feuille.
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4–6 ansVisages et émotions
Le visage dans l’image regarde vers un ballon.
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4–6 ansRond ou pointu ? Les formes des bâtiments
Claudia pose des morceaux de papier côte à côte.
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4–6 ansPetites histoires en mosaïque
Un petit morceau de papier ne forme pas encore une image.
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4–6 ansQuel son fait une ligne ?
Pia suit une ligne droite avec son doigt, puis un zigzag.
Lire un extrait6–9 ansLa grotte pleine de signes
Une forme de main apparaît sur la carte.
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6–9 ansL’Égypte : images au bord du Nil
La tête est de profil, mais l’œil est vu de face.
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6–9 ansL’Antiquité : arches, colonnes et mosaïques
L’arche en papier s’effondre.
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6–9 ansLe Moyen Âge : lumière des pages et des vitraux
Une grande lettre brille sur la page.
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6–9 ansLe Baroque : lumière, ombre et mouvement
Claudia place un triangle de papier clair parmi des formes sombres.
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6–9 ansL’art en mouvement : nature et réalité
Une tempête se déchaîne dans un tableau.
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6–9 ansL’impressionnisme : attrape la lumière !
Pia pose la même forme grise sur deux cartes colorées.
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6–9 ansVan Gogh : étoiles, lignes et couleurs
Les bandes de couleur ne bougent pas.
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6–9 ansL’art moderne : motifs, émotions et nouvelles formes
Une forme ronde rencontre une rangée de rectangles.
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6–9 ansLes multiples faces d’une image
Claudia dessine une tasse de face, puis vue d’en haut.
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6–9 ansLe surréalisme : des choses impossibles
Une carte montre un objet familier.
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6–9 ansPop et médias : l’art au quotidien
Un bouton devient gigantesque.
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6–9 ansLe grand livre des détectives de l’art
Le cartel affirme que tout le monde est heureux dans l’image.
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9–12 ansLe mystère des premières images
La couleur entoure la forme d’une main, mais son centre reste vide.
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9–12 ansL’Égypte : des images pour l’éternité
Pia essaie de dessiner une figure comme dans l’image égyptienne.
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9–12 ansL’Antiquité : quand la pierre prend vie
Isabelle déplie une carte de la Méditerranée.
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9–12 ansLe Moyen Âge : le secret des cathédrales lumineuses
Du jaune mat, une feuille métallique et du papier coloré transparent sont posés côte à côte.
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9–12 ansL’art en mouvement : nature et réalité
Isabelle cherche qui commandait les images et qui pouvait les voir.
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9–12 ansL’impressionnisme : attrape la lumière !
De près, Claudia voit de petites touches colorées.
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9–12 ansL’art moderne : les règles éclatent
Une ligne verte pourrait être une plante, une vague ou un chemin.
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9–12 ansPicasso décompose le monde
Claudia dessine la tasse sous plusieurs angles.
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9–12 ansLe surréalisme : quand les rêves deviennent images
La cuillère peinte brille presque comme une vraie.
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9–12 ansPop : l’art s’empare du quotidien
La même tasse apparaît en photo, dans un journal, sur une affiche et dans un tableau.
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9–12 ansL’art sort du cadre !
Une œuvre ne se limite pas à un mur.
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9–12 ansL’art devient numérique !
Une image est exposée, un moment est monté et une surface numérique réagit au mouvement.
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9–12 ansLeonardo – Le secret des mille questions
Écriture, eau, aile et visage se côtoient sur le dessin mystérieux.
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9–12 ansMichelangelo – Le secret du géant de pierre
Quatre images les attendent : marbre, dessin rouge, plâtre et petit détail.
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9–12 ansRembrandt – Le secret de la lumière vivante
Une ombre, une estampe inversée et un bord manquant ne s’accordent pas encore.
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9–12 ansVermeer – Le secret de la chambre silencieuse
Une autre figure se cache derrière un volet.
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9–12 ansMonet – Le secret de la lumière changeante
La même meule apparaît dans trois ambiances colorées.
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9–12 ansKlimt – Le secret du motif doré
Papier jaune, feuille métallique et image dorée imprimée sont côte à côte.
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9–12 ansFrida Kahlo – Le secret derrière le miroir
Autoportrait, double portrait, photographie : Isabelle classe les cartes.
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9–12 ansPicasso – Le secret des multiples points de vue
La boîte contient images, matériaux et grande affirmation.
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9–12 ansSalvador Dalí – Le secret du temps qui fond
La montre retombe mollement sur un bord.
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9–12 ansHokusai – Le secret de la grande vague
Trois estampes montrent la même vague, mais de petites différences apparaissent.
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9–12 ansDürer – Le secret de la grille magique
Une grille, un animal cuirassé et les lettres AD livrent les premiers indices.
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9–12 ansRaphaël – Le secret de l’École d’Athènes
Les philosophes semblent réunis dans une même salle.
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9–12 ansCaravaggio – Le secret du rayon de lumière
Des silhouettes de papier occupent une petite scène éclairée par une LED.
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9–12 ansVelázquez – Le secret du miroir
Un miroir ouvre une autre dimension du tableau.
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9–12 ansRubens – Le secret des figures volantes
Les figures semblent voler.
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9–12 ansBerthe Morisot – Le secret des pinceaux rapides
Des touches libres invitent au jugement rapide.
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9–12 ansRenoir – Le secret des taches de lumière dansantes
Des taches de soleil dansent sur le groupe peint.
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9–12 ansDegas – Le secret du mouvement figé
Un mouvement semble arrêté au milieu d’un pas.
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9–12 ansMunch – Le secret du cri silencieux
Claudia trace une ligne droite près d’une vague.
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9–12 ansMary Cassatt – Le secret des images à hauteur de regard
Théâtre, jardin et bateau débordent l’étiquette du dossier.
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9–12 ansArtemisia Gentileschi – Le secret des regards déterminés
Le dossier explique tous les tableaux par le même récit de vie.
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9–12 ansKäthe Kollwitz – Le secret des mains qui parlent
Les mains de l’image semblent porter une histoire.
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9–12 ansAmrita Sher-Gil – Le secret de son propre langage moderne
Le dossier sépare Paris et l’Inde en deux mondes.
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9–12 ansEl Anatsui – Le secret des murs changeants
La surface métallique forme des plis souples, sans être un tissu ordinaire.
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9–12 ansComment les artistes peignent la lumière
Un triangle de papier clair apparaît entre les formes.
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9–12 ansPourquoi les images racontent des histoires
Trois figures se tiennent côte à côte.
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9–12 ansVisages et émotions
Le même visage paraît différent sous deux titres.
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9–12 ansLes animaux dans l’art
Le cheval peint n’est pas placé au hasard près de sa cavalière.
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9–12 ansMonstres, dragons et créatures fantastiques
La créature a des ailes, des écailles et trois pieds.
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9–12 ansDieux, héros et mythes
Une figure ailée porte un casque et un éclair.
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9–12 ansVêtements et mode dans l’art
Le manteau peint semble précieux.
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9–12 ansChâteaux, palais et villes
Les murs épais promettent une protection.
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9–12 ansComment peindre le mouvement ?
Six bandes de papier restent immobiles.
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9–12 ansLes illusions d’optique dans l’art
Deux lignes semblent de longueurs différentes.
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9–12 ansDétective au musée : trouve les indices cachés
Le cartel donne un nom célèbre.
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9–12 ansLes femmes qui ont écrit l’histoire de l’art
La frise nomme douze hommes et une seule femme.
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9–12 ansComment les artistes créent espace et perspective
Un point semble ouvrir un espace profond sur le papier.
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9–12 ansArt, collage et nouveaux médias
Un mot imprimé rencontre un bord de papier et une surface colorée.
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13–17 ansDétective des images IA : origine, sources et incertitude
L’image semble convaincante, mais nom et date manquent.
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9–12 ansComment les musées expliquent l’art
Le même objet reçoit deux cartels différents.
Lire un extraitAucun livre ne correspond. Essayez un autre mot ou une autre sélection.
Le catalogue réunit des livres publiés et des aperçus des éditions prévues. Les liens d’achat concernent la langue sélectionnée.
Trois amies. Trois regards.
Voir plus en regardant ensemble.
Une couleur peut raconter une histoire. Une ligne peut ouvrir un espace. Nos trois détectives de l’art explorent les questions ensemble.
01
Claudia · Comment est-ce fait ?
Elle examine les lignes, les couleurs, les matériaux et les petits choix qui construisent une grande image.
02
Isabelle · Dans quel monde est-ce né ?
Elle suit les époques, les lieux et les personnes derrière les œuvres.
03
Pia · Qu’y découvrons-nous ?
Elle s’interroge sur l’atmosphère, l’effet produit et les différentes interprétations possibles.
À venir : aventures au musée
Museum Adventures est une collection en projet. Histoires et jeux d’observation inviteront à découvrir de véritables œuvres. Première destination envisagée : Vienne.
L’art commence par une bonne question.
Envie d’en savoir plus sur Aurora Art ou de proposer une idée pour l’école, la famille ou le musée ? Écrivez-nous.